Bücher für Chemieunterricht und Biologieunterricht

Begriff der Naturwissenschaften: Wenn man den Begriff der Naturwissenschaften näher definiert, so geht man in der sogenannten traditionellen Definition davon aus, dass die Naturwissenscaften den Sozialwissenschaften und den Geisteswissenschaften gegenüber stehen. Diese strikte Gegenüberstellung ist – wie Beispiele belegen – heute nicht immer in dieser Eindeutigkeit möglich.

Mathematikbücher im Unterricht

Geradezu ein Musterbeispiel ist diesbezüglich die Mathematik. Als Wissenschaft ist die Mathematik weder der Naturwissenschaft noch der Geisteswissenschaft eindeutig zuzuordnen. In der Fachliteratur wird die Wissenschaft der Mathematik den Strukturwissenschaften zugeordnet.

Bücher für Chemieunterricht und Biologieunterricht

Viele Antworten auf diese Fragen können letztendlich nur durch die Hinzunahme angewandter Methoden und praktizierter Wissenschaftsprozesse gegeben werden. Genau durch diese beiden Begriffe wird heute die Naturwissenschaft definiert. Bevor etwas als Theorie oder sogar als Naturgesetz deklariert werden kann, muss immer der Prozess einer festgelegten Hypothese und eines unmittelbar folgenden Experimentes durchlaufen werden. Bereits aus dem Chemieunterricht oder dem Biologieunterricht in der Schule ist dieser naturwissenschaftliche Prozess bekannt.

Hypothese zu Beginn der Unterrichtsstunde

Viele von Ihnen mögen sich daran erinnern, dass zu  Beginn der Unterrichtsstunde eine festgelegte Hypothese an die Tafel geschrieben wurde. Diese wurde schließlich im Verlauf der Unterrichtseinheit durch ein oder mehrere Experimente bestätigt und gefestigt. Genau dieser Prozess spielt sich auch in naturwissenschaftlichen Bereichen ab, die noch nicht eingehend untersucht sind. Am Beginn steht immer die Hypothese, es folgt das  Experiment und schließlich die Festlegung zur Theorie oder sogar die Deklaration eines Naturgesetzes.